День учителя позади, но в детском технопарке решили вспомнить старую добрую практику «Дети – детям». Наши кванторианцы провели занятия… для наших же кванторианцев, только младших !

Вот как это было:

В биоквантуме у Владимира Харламова
Ребята вместе с Ярославом Прохоровым готовили питательные основы из агар-агара. Пошагово записали, что для этого нужно, как это делать и, конечно же, полученные знания сразу применили напрактике! Готовую питательную среду ребята будут использовать для следующих проектов.

В геоквантуме у Ольги Саблиной
Вероника Новиченко провела занятие у старшей группы. Изучали устройство мостов и башен, чем одна конструкция отличается от другой, и тренировались строить башню для конкурса «Макаронный строитель», который ежегодно проходит в университете БГТУ имени Шухова.

На программе «Код личной эффективности» Елены Дудиной
Ольга Грызухина рассказала, что такое креативность. В начале занятия ребята, отгадывали интересные факты. Например, о том, что придумали, чтобы в метро перестали выкручивать лампочки! Потом кванторианцы покреативили сами: Ольга предложила командам по 4 слова, на основе которых ребята придумали и разработали собственные проекты. Занятие прошло интересно, дети были максимально включены и работу Оли оценили на 10 из 10!

У Анастасии Татаринцевой на программе «Инженерный дизайн: от эскиза до продукта»
Вероника Шалиевская провела занятие, посвящённое истории и главным легендам 3D-графики. Она рассказала о моделях, на которых тестировались разные нововведения 3D-мира. Эти фигуры стали «пасхалками», которые встречаются в играх, фильмах и мультиках!

На программе «Мир промышленного дизайна» Анастасии Татаринцевой
Азра Нуридинова провела занятие по цветоведению и с помощью яркой наглядной презентации рассказала ребятам, как правильно подбирать и сочетать цвета, чтобы создавать гармоничные изображения.

У Кирилла Селина на программе «Робототехника. Конструирование и программирование»
Никита Антонов провёл для своих сверстников занятие по HTML и CSS. Ребята учились создавать различные объекты и добавлять им анимацию, превращая обычные элементы в интересные и динамичные проекты.

Вот такая замечательная инициатива! Наши ребята не только учатся сами, но и с удовольствием делятся знаниями с младшими. Гордимся вами !