Образованиe

ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ реализует дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы.

В ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ в 2025-2026 учебном году реализуется 69 образовательных программ:
– технической направленности: 43 программ
– естественно-научной направленности: 15 программ
– художественной направленности: 3 программы
– социально-гуманитарной направленности: 8 программ

Адаптированные программы:  в ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ реализуется 8 адаптированных программ:

— АДО(О)П «Технократ 4.0», направленность – техническая, 144 час, автор: Медведева Н.Д.
 — АДО(О)П «ДЕТальКИ», направленность – техническая, 144 час, автор: Кузнецова Н.А.
 — АДО(О)П «Геометрика», направленность – социально-гуманитарная, 72 час, автор: Гончарова Д.А.
 — АДО(О)П «ЮИДиК 1.0», направленность – социально-гуманитарная, 72 час, автор: Мохна Е.А., Попова М.Ю.
 — АДО(О)П «Геометрика», направленность – социально-гуманитарная, 72 час, автор: Петрикова Е.В.
 — АДО(О)П «Робототехника» направленность — техническая, 144 час, автор: Кочко Н.В.
 — АДО(О)П «Микроэлектроника» направленность — техническая, 144 час, автор: Кочко Н.В.
 — АДО(О)П «Робототехника WeDo_2.0» направленность — техническая, 144 час, автор: Губенко А.П.

Форма обучения: очная.

Нормативные сроки обучения: 1-4 года, в соответствии с дополнительными общеобразовательными (общеразвивающими) программами.

Язык обучения: русский.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 16) и приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» в ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ может осуществляться реализация образовательных программ с применением элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями (ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

На основании Федерального закона РФ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ», № 273-ФЗ СТ. 92 ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ аккредитации не подлежит.

Перечень ДО(О)П, реализуемых в ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2025-2026 год

Информация об образовательной программе ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ
Образовательная программа — нормативно-управленческий документ, определяющий содержание образования учреждения. Её составляющими являются: целевой, содержательный и организационный разделы, а также воспитательная система учреждения.
Значимым в содержании образовательной программы являются её ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты, система мониторинга образовательных достижений обучающихся, позволяющая оценить как динамику формирования отдельных личностных качеств, так и динамику освоения содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ.
В программе отражены ведущие концептуальные подходы к осуществлению образовательной деятельности, ценностные приоритеты образования, цели и задачи образовательной деятельности Центра; прогнозируемые результаты.
Образовательная программа ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2025-2029 год 

Информация  об адаптированной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Адаптированная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  — нормативно-управленческий документ, определяющий содержание образования учреждения. Её составляющими являются: целевой, содержательный и организационный разделы, а также воспитательная система учреждения.
В рамках реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, разработанных по технической, естественно-научной, социально-гуманитарной, художественной направленностям, действуют кружки, соответствующие интересам и возможностям детей. Это позволяет активизировать личностную составляющую обучения, увидеть в детях их предпочтения, интересы, склонности, способности.
Адаптированная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа ГБУ ДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2025-2029 год 

Информация об учебном плане ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ
Учебный план ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2023-2024 учебный год отражает специфику учреждения, составлен на основании изучения запроса обучающихся и их родителей (законных представителей несовершеннолетних) на образовательную деятельность, в соответствии с нормативно-правовыми документами.
Учебный план ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2025-2026 год

Информация о календарном учебном графике ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ
В календарном учебном графике ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ определено чередование учебной нагрузки и времени отдыха. Принят на заседании педагогического совета (протокол от 29.08.2023 г. № 1).
Годовой календарный учебный график ГБУДО БелОЦД(Ю)ТТ на 2025-2026 год

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы,
реализуемые в ГБУ ДО БелОЦД(Ю)Т
в 2025-2026 учебном году

Техническая направленность

ДЕТальКИ 1.0
ДЕТальКИ 4.0
ДЕТальКИ 2.0
ДЕТальКИ 3.0
ДЕТальКИ 2.0
ДЕТальКИ 3.0
ДЕТальКИ 4.0
ДЕТальКИ 3.0
I. ДЕТальКИ 2.0 (АДОП)
II. ДЕТальКИ 2.0 (АДОП)
Робототехника
Робототехника (АДОП)
Микроэлектроника
Компьютерная азбука
Компьютерная азбука 1.0
Компьютерная азбука 2.0
Материаловедение и конструирование
Ракетомоделист
Ракетомоделист 3.0
От идеи – до модели!
Технократ 4.0 (АДОП)
Аэротехнологии-конструктор
Аэротехнологии-оператор
Информационные технологии и киберспортивные дисциплины
3D-моделирование и компьютерная графика
Программирование первые шаги 2.0
Программирование: IT-Bel_1.0
Программирование: IT-Bel_2.0
Программирование: IT-Bel_3.0
Программирование: Первые шаги
Проекты в IT
Информационные технологии и компьютерная грамотность
Киберспорт 2.0 (Шутеры)
Основы анализа и тестирования цифровых и игровых продуктов
Робототехника WeDo 2.0_Первые проекты (АДОП)
Проекты в робототехнике: от идеи до стартапа_1.0
Робототехника Wedo 2.0
Робототехника WeDo 2.0_Первые проекты
Робототехника_2.0

Робототехника_2.1

Робототехника_3.0

Проекты в робототехнике: от идеи до стартапа_2.0

Высокие технологии. Продвинутый уровень

Дизайн: создавай будущее

Основы проектной деятельности с помощью высоких технологий

Промышленный дизайн

Мир промышленного дизайна
Мир информационных технологий
Робототехника. Конструирование и программирование
Инженер-конструктор
Информационные технологии
Основы робототехники
Беспилотные авиасистемы
Технологии виртуальной и дополненной реальности

Художественная направленность

Умелые руки 1.0
Умелые руки 1.0

Веселый художник 1.0

Веселый художник 1.0

Социально – гуманитарная направленность
Геометрика 1.0
Геометрика 1.0
Геометрика 2.0
Геометрика – 2.0

Геометрика 1.0

Геометрика 2.0

Геометрика 1.0

Геометрика 2.0

Геометрика 2.0

Геометрика1.0 (АДОП)

Код личной эффективности

Код личной эффективности

Время Героев
ЮИДиК_1.0 (АДОП)
I. ЮИДиК 1.0
II. ЮИДиК 1.0
III. ЮИДиК 1.0
Естественно-научная направленность
Введение в микробиологию: начальное микробиологическое образование
Основы биотехнологии: Введение в физиологию и генную инженерию
Проектная биология
Экологическая биология
Мир через призму ГИС 1.0
Мир через призму ГИС 2.0
Подготовка к ОГЭ по физике
Решение задач от нуля до ОГЭ
Химия в задачах и упражнениях
Грани кристаллического мира
Мир коллоидных систем
Оптика и физика волновых процессов
Химия вокруг нас
Биологический эксперимент: от постановки опыта до предоставления результатов
Геосистемы. Интенсив
Геосистемы. Интенсив. Проектная группа

Информация о численности обучающихся:

Общая численность обучающихся

2487 человек

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

нет

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований областного бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

2487 человек

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющимися иностранными гражданами)

нет

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

нет